統考考試大綱變化解析

10月1日，在這個舉國歡慶的日子里，湖北的藝考生們收到了一份大禮物。湖北省教育考試院公布了2020年湖北省戲劇影視學類統考考試大綱，其中，播音與主持藝術專業、表演專業與去年基本保持一致，廣播電視編導專業則發生一定的變化，這種變化除了題型的變革之外，也似乎象征著湖北省統考考試變得日趨成熟化、規范化、科學化。

現就對其中的基本情況做如下簡單分析，僅供同學們參考！

廣播電視編導專業考試大綱解析

01 

整體不變的是

在考試大綱中，整體不變的有：

自我介紹強調個人特點，讀文評述有讀有評，編導創意故事為核。

02 

略有變化的是

一、文藝常識變一下題型，更是“提醒”

（一）文藝常識題型由選擇題目和判斷題直接改成為簡答題類型，專業化程度提高，進一步提醒和要求各位編導生們重視文常，踏實努力的去準備。（二）考試目的中，考查內容由2019的“社會生活”改為2020的“人文常識”。需要進一步建立個人知識體系配合常識積累，對于之前大部分簡單的翻書或死記硬背文常的方式提出了更綜合的要求。（三）考試內容中，刪去了2019考綱中的考察各部分的比例。由2019“重在考察學生知識面廣泛程度和文藝基礎水平。評分以試題標準答案為依據”改為2020“考查學生文學藝術、廣播電視影視、人文常識等方面的基本素養。評分以試題的參考答案為依據”。文學和影視常識以及藝術生活知識素養成為重點。
2020年度示范例題如下：

1、為什么說藝術是對社會生活的反映？

2、列出中國古典四大名著的作品名稱及作者。

3、簡述電視詩歌散文的畫面結構特征。

4、簡要分析魯迅的《阿Q正傳》中阿Q的人物形象及其精神實質。

5、列舉三位中國第五代導演的主要代表并簡述他們創作的共同特征。

以上綜合可見：

1、文常題型在向校考類型以及統考成熟的省份靠攏。簡答題類型更為嚴謹，更專業化要求編導考生們，更嚴肅湖北省編導統考的考風考紀。

2、示范例題中給出的文學和影視類型的題目是以中國為主要例子，考察范圍自行把握。

3、題目中，無論是題目1還是題目2和3都是需要加強學生的藝術素養和文學素養，提高學生的知識歸納與總結能力。需要注意的是題5中第五代導演創作的共同特征一般專業老師不會要求背誦，但為了建立電影知識體系，會詳細的講其群體特性，現在需要的是文字的精確化，和學生真實對于不同導演的風格了解，以更綜合作答靠近參考答案。

4、需要注意的第4題，對接的是高中課本中的例子，不僅明確的信號是考察深度閱讀，這與目前高端院校對考生的要求是一致的。也更是進一步與這兩年的藝考趨勢符合，文化課的重要性不僅在文化錄取體現，現在專業考察上也進一步體現。

二、影視作品分析看似不變，提速保字才保質

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戲劇影視學類專業考試內容

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