表演藝考考生禁忌之表演考試禁忌

1. 擅自更改規定情景。

這種情況總會讓考官無法給分，每年藝考中都會出現。比如，老師出了個即興小品題目（如：晨練），同學們一開始在規定情境下即興表演，演著演著，可能是因為演不下去了，或者其他原因，突然有個考生大喊一聲：“咔！”然后跳出來演一個正在拍戲的導演上來對其他考生指手畫腳，規定情景一下變成了拍攝現場。這樣的行為在考官眼里還是在耍小聰明，絕不會為你的考試加分，反而會因為跑題而失敗。這種行為就是擅自更改規定情景。老師出的題目是晨練，規定情景是早晨的操場或街心公園。所以，在考場上一定不要做這樣的“聰明”事，也要告訴同組的考生不要做這樣的“害群之馬”。

當然，如果在即興小品考核的過程中，真的同組有個愣頭青這樣喊了一嗓子，我們也要馬上適應瞬間改變的規定情境。

3. 考場上抽煙喝酒。

在表演考試中還有的同學會表演抽煙和喝酒。這樣的表演也不會給考官帶來好感，我們表演吸煙或飲酒很多情況是為了表現一種頹廢，一種消極或憂傷。表演的實質是組織行動，我們有很多的行動去體現我們這些情感，不一定非要用抽煙喝酒這些可能會引起考官反感的方式。

4. 做反常規反生活的行動來企圖吸引考官注意。

有些考生為了吸引考官的注意會再表演考試中做出一些反常規或反生活常態的行動。比如說著說著話突然躺在地上，或極為夸張地說話和大笑等等。這樣的行為同樣不會對我們的考試有任何的幫助。我們總說藝術源于生活，所以我們不可以脫離生活的正常邏輯去行動。

5. 精力放在編排出奇的故事情節上。

大多數的表演考試都會給考生和同組考生構思商討題目的時間。有些考生就開始大開腦洞，企圖編排一出離奇的故事情節，或者追求情理之中意料之外的情節。

要知道，表演考試和臺詞考試一樣，老師會中途打斷的。很有可能我們編排的“包袱”還沒有抖出來就結束了，留下的只是一段不知所云的平淡表演。

我們不是文學系或戲文戲的考生，也沒必要編排出那么復雜的情節。我們只要牢牢把握住規定情境和我們約定好的任務，去正常的尋找人物之間的矛盾沖突，做到“真聽真看真感受”，就可以了。

6. 在考場上說一些奇怪的話。

有些考生會在考場上說一些奇怪的話，或者在表演考試中作詩，自以為很有哲學高度，實際讓他人聽起來十分尷尬。

我們在考場上所使用的臺詞如果沒有十足的把握就盡量生活化。因為這樣的語言我們最熟悉，考官們也最熟悉，對手也最熟悉。這樣你想表達的意思才能讓所有人都聽懂。

7. 戲不夠，臺詞湊。

在培訓和考試過程中，學生為了追求“舞臺矛盾”，十個作業有九個最后都是以吵架收場，無論是“等車”還是“雨中情”或是“晨練”，總會有同學故意踩別人一腳，或者撞別人一下，然后兩個人吵起來。好像考生吵的越大聲，考官就會越關注他似的。還有的同學一看這兩個人吵起來了，立刻暗喜，自己正不知道演什么呢，正好！馬上上去拉架。生活中我們會這樣做嗎？真實的生活是大多數人躲還來不及呢。

所以同學們，如果你的小組里有人開始吵架，一定不要湊上去，守住自己的人物和背后的故事。面對吵架只要做出基本的反映即可。

其實我們要知道，表演的本質是動作，包括形體動作和語言動作。我們看到的戲劇電影作品中人物的臺詞是劇作家精挑細選，反復斟酌的產物。如果內心活動是一個吸滿了水的海綿；那么臺詞就是海綿中滴下來的一滴水。真正好看的戲不是你一言我一語，那是相聲。真正好看的戲是“一切都在不言中”。一定要杜絕考場上給自己編獨白的情況！